各二级学院（教学部、中心）：
       为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的总体思路，提升教师教育教学能力，推动学院教师队伍建设迈向更高水平，学院决定组织开展2021年教师教学能力比赛，现就具体事项通知如下：
       一、比赛要求
       重点考察教学团队（2—4人）针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。
       1.教学内容。立足教学质量的整体提升，落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等，关注有关产业发展新业态、新模式，结合专业特点，全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容。实训教学内容应基于真实工作任务、项目及工作流程、过程等。
       2.教学设计。依据学校实际使用的专业人才培养方案和课程标准，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理应用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。专业课程应基于工作任务进行模块化课程组织与重构，采用强化能力培养的项目化教学等行动导向教学方法。
       3.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略，注重合理使用国家规划教材。专业课程应积极使用新型活页式、工作手册式教材，引入典型生产案例；实训教学应运用虚拟仿真、虚拟现实和增强现实等信息技术手段以及教师规范操作、有效示教，提高学生基于任务（项目）分析问题、解决问题的能力，培育学生的职业精神。
       4.教学应变。要高度重视、积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的影响，推动创新、完善线上线下混合式教学方式，更好适应“互联网+”时代的教育生态。
       二、比赛分组
       （一）公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容；
       （二）专业课程一组：参赛作品应为专业基础课程或专业核心课程中不少于16学时连续、完整的教学内容；
       （三）专业课程二组：参赛作品应为专业核心课程或专业拓展课程中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中必须包含不少于6学时的实训教学内容。职业院校专业（类）顶岗实习标准中的实习项目工作任务也可参赛。
       三、参赛作品及材料
       教学团队选取某门课程在一个学期中符合要求的教学任务作为参赛作品，完成教学设计，组织实施课堂教学。教学内容要符合教育部印发的职业教育国家教学标准中的有关要求，公共基础课程教学内容应突出思想性、注重基础性、体现职业性、反映时代性；专业（技能）课程教学内容应对接新技术、新工艺、新规范。教材的选用和使用必须遵照《职业院校教材管理办法》等文件规定和要求。鼓励推荐落实中职公共基础课程标准、体现课程思政和劳动教育要求、推进1+X证书制度试点和中外合作办学、针对高职扩招生源特点实施教学、实施线上线下混合式教学效果良好的参赛作品。
       参赛作品材料包括实际使用的教案、3-4段课堂实录视频、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准。
       三、比赛选拔
       1.各教学部门根据比赛要求组织部门遴选并推荐2个以上作品。
       2.以部门为单位将参赛报名表和汇总表（附件3、4）电子版于2020年12月31上午10点报王榕老师办公邮箱。
       3.以部门为单位于2021年1月18日前将参赛作品相关材料上传课程平台（参赛作品材料要求见附件1，课程平台使用见附件5）。
       如有疑问请咨询教务处王志伟老师，联系电话：17853639636。  

       附件：
               1.2021年学院教师教学能力比赛参赛作品材料有关要求
               2.2021年学院教师教学能力比赛评分指标
               3.2021年学院教师教学能力比赛参赛报名表
               4.2021年学院教师教学能力比赛参赛汇总表
               5.课程平台课程建设使用说明  

教务处
2020年12月15日