各部门、二级学院：

为推进学院化工类专业课程思政建设，全面提升化工类专业人才培养质量，现决定组织参加“第二届全国职业院校化工类专业教师课程思政能力竞赛”（以下简称“竞赛”)。具体事宜通知如下:

一、参赛对象

化工类及相关专业的专业课（含专业基础课）教师可申报参赛，参赛教师需近五年讲授同一门课程3轮及以上授课经验。

二、竞赛实施

竞赛成绩由网络评审成绩和现场评审成绩构成，其中网络评审成绩占40%，现场评审成绩占60%。

1.网络评审

   各参赛老师按要求准备参赛材料，其中课堂教学视频占总成绩40%，申报书、教学案例等材料占总成绩的40%，课程教学大纲占总成绩的20%。根据评审结果，确定进入现场评审环节参赛教师。

2.现场评审

现场评审环节以教师说课为主，由评委根据教师现场说课情况进行打分。参赛教师现场汇报时间不超过10分钟，说课内容请结合课程教学大纲和教学实践，全面说明整体课程思政设计思路，展示提交课程思政教学案例一览表，并以其中一个教学案例为例，简要介绍如何在具体案例中开展课程思政。

三、材料要求

1.申报书：包括参赛教师基本情况、参赛课程建设思路等。

2.课程教学视频及相关材料。内容主要为某一课程思政案例的教学展示，同时提交视频对应的教案，或其他有助于表明课堂教学内容、教学过程的材料。视频时长10分钟左右，视频格式为MP4，大小不超过800M，图像清晰稳定，声音清楚；文件命名按照“学院名称﹣教师姓名﹣课程名称﹣案例名称”的形式。

3.课程教学大纲。须反映参赛教师教学设计思路和教学思想。

4.课程思政案例基本情况表。简单介绍参赛课程的课程思政案例情况。

5.课程思政具体案例。不少于5个课程思政具体案例。

6.教师政治表现和师德师风评价表。

四、材料提交

请参赛教师于2022年5月12日上午10:00前将全部参赛材料发送至教务处王琪老师办公邮箱。

附件：

       1.竞赛申报教师汇总表

       2.竞赛申报表

       3．竞赛申报课程教学大纲

       4．竞赛申报课程思政案例基本情况表

       5．竞赛申报课程思政教学案例

       6．竞赛申报教师政治表现和师德师风评价表

                                              教务处

                                           2022年4月14日