各部门、二级学院：

为继续做好全国高校、职业院校物流教改教研课题立项工作，学院决定组织申报2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题，现将有关事项通知如下：

一、课题研究方向

2022年物流教改教研课题分为培育课题和面上课题，具体研究方向如下：

（一）培育课题

1.数字经济背景下推动院校物流类专业数字转型和智能升级研究

2.一流专业建设背景下物流类专业课程建设创新研究与实践

3.物流类专业课程思政建设与实践研究

4.物流职业教育现代学徒制标准体系建设与实施研究

5.区域人才需求调研与物流教育创新发展研究

（二）面上课题

面上课题申请人可围绕物流人才培养模式创新、专业建设、课程建设、资源建设、教学改革、教学评价、产教融合、国际合作、军民融合、职业能力测评等方面进行自主选题；也可结合区域经济发展及院校专业特色，开展中国特色的冷链物流、农产品物流、航空物流、危化品物流、跨境电商物流、服装物流、两业融合、酒水物流和智慧物流等行业细分领域的物流与供应链人才培养课题研究。

鼓励教师针对职教本科、岗课赛证综合育人、中国特色现代学徒制、1+X证书制度试点、“双高计划”及“国家级教师教学创新团队”建设、现代产业学院、技术技能人才贯通培养等热点开展创新性研究。

选题要对现代物流、采购与供应链领域产业发展和专业教育教学改革具有指导和推动作用。面上课题申报材料将通过资格审核、专家评审等程序，确定重点课题和一般课题立项名单。

二、申报对象

物流类专业教师。

三、申报要求

1.符合新时期高等教育、职业教育理念，具有较强的创新性和前瞻性。

2.研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究设计方案，有明确的预期成果。

3.研究成果具有较强的实践意义和可操作性。

4.有较好的研究基础和较强的研究力量，在经费和条件保障等方面有保证。

5.课题申报主持人原则上应为本单位业务骨干并具有高级以上职称或取得博士学位，有一定的研究水平和组织能力。

6.课题申请人同一年度不得参与两项以上课题申报，且只能主持一项课题。每个课题项目参与人数（含主持人）原则上不超过7人。

7.申报课题须经所在单位初审后推荐，各单位每次申报课题数量不得超过3个。

8.课题主持人若上一年度有延期未结项课题，本年度不允许作为课题主持人。

四、课题提交

课题申请人请按申报要求于2022年3月20日前将《申报书》（文件名称格式为：“单位名称－（课题名称）申报书”）发送至教务处王琪老师办公邮箱。

附件：全国高校、职业院校物流教改教研课题立项申报书

                              教务处

                           2022年3月7日